완자 한국지리 답지 2026 PDF
완자 한국지리는 국토를 바라보는 방법에서 출발해 자연환경, 생활 공간, 인구, 지역 이해로 범위를 넓혀 가는 고등학교 사회 교재다. 단원을 공부할 때마다 지도가 보여 주는 위치와 분포를 먼저 확인하고, 그 특징이 사람들의 생활과 어떻게 연결되는지 자신의 말로 설명해 보자.
교재 빠른 확인
- 출판사·시리즈
- 비상교육 · 완자
- 학교급·학년·학기
- 고등 사회
- 과목
- 사회
- 교육과정
- 2015 개정 교육과정
- 학습년도
- 2026년 학습
- ISBN
- 9791162276310
교재 소개와 실제 구성
완자 한국지리은 비상교육 공식 상품 3930의 2026년 학습용 교재입니다.
본책으로 개념과 단원 흐름을 공부한 뒤 정답친해로 풀이를 확인할 수 있다.
틀린 내용을 다시 볼 때는 답만 고치지 말고, 어떤 지리 개념이나 자료 해석을 놓쳤는지 본책의 해당 단원과 연결해 정리하자.
| 교재명 | 완자 한국지리 |
|---|---|
| 구성 | 본책(280쪽), 정답친해(96쪽) |
공식 답지·해설 자료
이 교재의 비상교육 공식 자료 화면에서 확인한 파일은 완자_고등_한국지리_정답친해.pdf입니다. 자료 분류 연도는 2018년입니다. PDF 원본은 출판사 공식 서버에서 제공됩니다.
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이 답지는 어떤 교재용인가요?
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교재의 특징과 난이도
출판사 공식 상품 페이지에 난이도 비율 미표시
출판사가 제공한 난이도 비율은 표기되어 있지 않다.
공부할 때는 체감 난도보다 개념 설명, 지도와 통계 해석, 지역 사례 적용 중 어디에서 막히는지 구분해 복습 순서를 정하자.
공식 목차와 단원별 공부 포인트
단원명은 해당 상품의 공식 목차에서 확인했습니다. 각 단원의 공부 방법은 답지온이 직접 작성했습니다.
Ⅰ. 국토 인식과 지리 정보 · 01 우리나라의 위치 특성과 영토 · 02 국토 인식의 변화 · ~ 03 지리 정보와 지역 조사
Ⅰ. 우리나라의 위치 특성과 영토를 지도에서 짚으며 위치를 표현하는 기준을 먼저 정리하자. 이어 국토 인식의 변화에서는 같은 공간을 바라보는 관점이 어떻게 달라지는지 비교하고, 마지막으로 지리 정보와 지역 조사에서는 조사 목적에 맞는 자료를 고른 뒤 그 자료로 설명할 수 있는 것과 없는 것을 구분해 보자.
Ⅱ. 자연 환경과 인간 생활 · 01 한반도의 형성과 산지 지형 · 02 하천 지형과 해안 지형 · 03 화산 지형과 카르스트 지형
Ⅱ. 한반도의 형성과 산지 지형을 공부할 때는 형성 과정과 현재 지형의 특징을 연결해 설명해 보자. 다음으로 하천 지형과 해안 지형은 각각 물의 작용과 지형의 모습을 함께 묶어 비교하고, 마지막으로 화산 지형과 카르스트 지형은 형성 원인이 다른 만큼 사진이나 지도의 특징을 근거로 구별하는 연습을 하자.
Ⅲ. 기후 환경과 인간 생활 · 01 우리나라의 기후 특성 · ~ 02 기후와 주민 생활 · 03 자연재해와 기후 변화
Ⅲ. 우리나라의 기후 특성을 먼저 정리하면서 기온과 강수의 지역별 차이를 지도와 그래프에서 읽어 보자. 그다음 기후와 주민 생활에서는 앞서 파악한 차이가 생활 모습에 어떻게 이어지는지 설명하고, 자연재해와 기후 변화에서는 현상별 원인과 영향을 구분해 사례를 해석하자.
Ⅳ. 거주 공간의 변화와 지역 개발 · 01 촌락의 변화와 도시 발달 · 02 도시 구조와 대도시권 · 03 도시 계획과 도시 재개발 · 04 지역 개발과 공간 불평등
Ⅳ. 촌락의 변화와 도시 발달을 시간의 흐름에 따라 정리한 뒤, 도시 구조와 대도시권에서는 중심지와 주변 지역의 관계를 공간적으로 그려 보자. 이어 도시 계획과 도시 재개발이 다루는 문제를 구분하고, 지역 개발과 공간 불평등에서는 개발의 효과가 지역마다 어떻게 다를 수 있는지 자료를 근거로 설명하자.
Ⅴ. 생산과 소비의 공간 · 01 자원의 특성과 지속 가능한 이용 · 02 농업 구조의 변화와 농촌 문제 · 03 공업의 발달과 지역 변화 · 04 서비스업의 변화와 교통・통신의 발달
Ⅴ. 자원의 특성과 지속 가능한 이용에서 자원의 분포와 이용 방식을 함께 살핀 뒤, 농업 구조의 변화와 농촌 문제를 변화의 원인과 결과로 나누어 정리하자. 공업의 발달과 지역 변화에서는 산업 활동과 입지의 관계를 확인하고, 마지막으로 서비스업의 변화와 교통・통신의 발달이 생산과 소비 공간을 어떻게 바꾸는지 연결해 설명하자.
Ⅵ. 인구 변화와 다문화 공간 · 01 인구 분포와 인구 구조의 변화 · 02 인구 문제와 공간 변화 · ~ 03 외국인 이주와 다문화 공간
Ⅵ. 인구 분포와 인구 구조의 변화를 지도와 인구 자료로 먼저 읽고, 인구 문제와 공간 변화에서는 그 변화가 지역에 미치는 영향을 구분해 보자. 끝으로 외국인 이주와 다문화 공간은 앞서 살핀 인구 변화와 연결하되, 이주가 나타나는 지역적 특징을 자료에서 확인하며 정리하자.
Ⅶ. 우리나라의 지역 이해 · 01 지역의 의미와 지역 구분 · 02 북한 지역의 특성과 통일 국토의 미래 · 03 수도권과 강원 지방
Ⅶ. 지역의 의미와 지역 구분을 먼저 공부하며 어떤 기준으로 지역을 나누는지 확인하자. 다음으로 북한 지역의 특성과 통일 국토의 미래를 지역 자료에 근거해 정리하고, 마지막으로 수도권과 강원 지방은 각 지역의 특징을 같은 비교 기준으로 살펴 공통점과 차이점을 설명해 보자.
답지가 맞지 않을 때 확인할 항목
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- 고등 사회과 2015 개정 교육과정 표시를 대조합니다.
- 학습년도와 ISBN은 위 교재 빠른 확인에서, 본책·해설의 구성은 교재 구성 표에서 비교합니다.
- 자료를 고를 때 상품명과 교육과정, 학습 연도를 함께 대조하자. 정답 자료의 등록 연도와 교재의 학습 연도는 서로 다른 항목이므로, 연도 하나만 보고 자료가 맞거나 틀리다고 판단하지 않는 편이 정확하다.
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공식 출처
- 비상교육 공식 상품 페이지 — 교재명·교육과정·상품 번호
- 비상교육 공식 목차 — 이 교재의 단원 구성
- 비상교육 공식 정답 자료 — 정답·해설 파일과 적용 교재
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자주 묻는 질문
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지역 이해 단원은 어떤 순서로 복습하면 좋나요?
지역의 의미와 지역 구분에서 비교 기준을 세운 다음, 북한 지역의 특성과 통일 국토의 미래를 살피고, 그 기준으로 수도권과 강원 지방을 비교해 보세요.