자습서 고등 문학 답지 2026 PDF

자습서 고등 문학 (22개정)은 문학의 기능에서 갈래와 창작, 한국 문학의 역사로 학습 범위를 넓혀 가는 고등학교 국어 자습서입니다.

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답지온 제작 교재 안내 이미지: 자습서 고등 문학 (22개정), 고등 국어, 국어, 2026년 학습
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출판사·시리즈
비상교육 · 자습서
학교급·학년·학기
고등 국어
과목
국어
교육과정
2022 개정 교육과정
학습년도
2026년 학습
ISBN
9791173169526

교재 소개와 실제 구성

자습서 고등 문학 (22개정)은 비상교육 공식 상품 5881의 2026년 학습용 교재입니다.

본책과 별도의 정답과 해설로 구성됩니다.

작품을 읽으며 정리한 생각을 해설과 대조해 보세요.

출판사 공식 상품 정보
교재명자습서 고등 문학 (22개정)
구성본책(528쪽), 정답과 해설(80쪽)

공식 답지·해설 자료

이 교재의 비상교육 공식 자료 화면에서 확인한 파일은 (22개정)자습서 고등문학(강호영)_정답.pdf입니다. 자료 분류 연도는 2026년입니다. PDF 원본은 출판사 공식 서버에서 제공됩니다.

공식 답지·해설 자료 보기

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이 답지는 어떤 교재용인가요?

비상교육이 공식 상품 페이지에 표시한 자습서 고등 문학 (22개정)의 정답·해설입니다. 이 책의 확인 범위는 자습서 고등 문학이며, 2022 개정 교육과정에 해당합니다. 학기 구분 없이 표시된 상품입니다.

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교재의 특징과 난이도

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특정 수준의 학습자에게 적합하다고 수치로 판단하기보다 목차의 작품과 학습 범위를 확인하세요.

공식 목차와 단원별 공부 포인트

단원명은 해당 상품의 공식 목차에서 확인했습니다. 각 단원의 공부 방법은 답지온이 직접 작성했습니다.

  1. 1. 나를 깨우는, 문학 · 01 문학의 본질과 미적 기능 · [작품 1] 첫사랑_고재종 · 02 문학의 인식적∙윤리적 기능 · [작품 1] 빙그레의 영역_김소연 · [작품 2] 쉽게 씌어진 시_윤동주

    1단원에서는 먼저 ‘문학의 본질과 미적 기능’을 읽으며 「첫사랑」의 표현에서 눈에 띄는 말과 그 효과를 짧게 적어 보세요. 이어 ‘문학의 인식적∙윤리적 기능’으로 넘어가 「빙그레의 영역」과 「쉽게 씌어진 시」를 각각 읽고, 작품을 통해 새로 생각하게 된 점을 구분해 기록하면 두 기능을 작품에 연결해 복습하기 좋습니다.

  2. 2. 다양한 빛깔로 만나는, 문학 · 01 서정 갈래의 이해 · [작품 1] 그 복숭아나무 곁으로_나희덕 · [작품 2] 흰 바람벽이 있어_백석 · 02 서사 갈래의 이해 · [작품 1] 이생규장전_김시습 · [작품 2] 도도한 생활_김애란 · 03 극, 교술 갈래의 이해 · [작품 1] 리바운드_권성휘∙김은희 각본, 장항준 감독 · [작품 2] 뒤지가 진적_이희성 · 04 문학 작품의 재구성과 창작 · [작품 1] ㉮ 산이 날 에워싸고_박목월 · ㉯ 저 산이 날더러(목월 시 운을 빌려)_정희성 · [작품 2] 하지 지나 백로(「봄∙봄」의 뒷이야기)_이기호 · 05 문학과 매체 · [작품 1] 식빵을 기다리는 동안_심언주 · [작품 2] 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까_박완서 원작, 김광성 그림

    2단원은 목차 순서대로 갈래와 활동의 초점을 바꿔 공부해 보세요. ‘서정 갈래의 이해’에서는 「그 복숭아나무 곁으로」와 「흰 바람벽이 있어」의 표현을 비교하고, ‘서사 갈래의 이해’에서는 「이생규장전」과 「도도한 생활」의 사건 흐름을 정리하세요. 이어 ‘극, 교술 갈래의 이해’에서 「리바운드」와 「뒤지가 진적」의 제시 방식을 살핀 뒤, ‘문학 작품의 재구성과 창작’에서는 「산이 날 에워싸고」와 「저 산이 날더러(목월 시 운을 빌려)」, 「하지 지나 백로(「봄∙봄」의 뒷이야기)」를 원작과 다시 쓰기의 관계에 주목해 읽어 보세요. 마지막 ‘문학과 매체’에서는 「식빵을 기다리는 동안」과 「그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까」를 보며 매체가 작품을 전달하는 방식에 관심을 두세요.

  3. 3. 역사와 함께 흐르는, 문학 · 01 한국 문학의 성격 · [작품 1] ㉮ 공무도하가_백수 광부의 아내 · ㉯ 제가야산독서당_최치원 · [작품 2] ㉮ 봉산 탈춤_작자 미상 · ㉯ 서민 귀족_몰리에르 · 02 상고 시대~고려 시대 문학

    3단원에서는 ‘한국 문학의 성격’을 먼저 공부하며 「공무도하가」와 「제가야산독서당」을 각각 읽고, 「봉산 탈춤」과 「서민 귀족」을 나란히 놓아 공통점과 차이점을 자신의 말로 정리해 보세요. 그런 다음 ‘상고 시대~고려 시대 문학’으로 넘어가 앞서 만난 작품의 시대를 확인하며 흐름을 정리하면 작품별 학습과 문학사 학습을 연결할 수 있습니다.

답지가 맞지 않을 때 확인할 항목

  1. 책 표지의 교재명과 시리즈명을 확인합니다.
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  4. 자료를 찾을 때 제목의 ‘고등 문학’과 ‘22개정’을 함께 확인하세요. 학기별 교재로 구분해 찾으면 이 상품과 다른 항목을 고를 수 있습니다.
  5. 공식 자료의 파일명과 정답·해설 구분을 확인합니다. 빠른정답, 교사용 부록, 본문 파일은 이 링크의 대상이 아닙니다.

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자주 묻는 질문

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